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  董杉博士

  教育服務/強基計劃/

  教學特色：多倫多大學地質學/材料學博士在材料科學與地球科學領域擁有12年海外學習與教研經驗，曾在國外供職世界500強企業，從事核電廠建設及其高放核廢料長期處置工作。回國后投身青少年科普與科技創新教育工作。參與浙江大學教育學院青少年創新潛質評價機制研究項目，并作為特聘專家在浙江大學等高校及其他教育機構主講青少年理工類跨學科教育發展概論課程。連續4年帶領團隊輔導國內高中生參與iGEM國際基因工程機器大賽并斬獲9金、4銀、5銅的佳績。

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  譚教授

  教育服務/強基計劃/

  教學特色：浙江大學生物學博士 斯坦福大學博士后高校副教授，10余年研究生教學與科研指導經驗，并參與編寫多部高教版專業教材。主要研究集中在綜合運用高通量組學技術和計算生物學技術探索神經細胞分化、發育以及病變的相關機理，為神經疾病的預防、干預和神經損傷的修復、再生提供理論基礎。至今主持、參與課題10余項，發表相關領域的國際論文20余篇，申請國內和國際專利5項。

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  曾憲福博士

  教育服務/強基計劃/

  教學特色：武漢大學數學博士在數學與數學建模領域擁有多年學習、教學和科研經驗，曾在高校從事數學統計學教研工作，擔任校數學建模總教練、應用統計實驗室主任職務。主要研究興趣包括生物統計、金融統計等。2017年開始關注青少年科技創新教育領域，連續四年帶領團隊，輔導超過1000位國內外學員參與國內外各類學術比賽及活動，屢創佳績。特別在輔導國際基因工程機器大賽（iGEM）參賽學生開展合成生物學建模工作中獲得全球最佳建模提名獎。

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  徐子喻

  教育服務/強基計劃/

  教學特色：iGEM裁判，曾任華大基因產品經理，國內某著名國際高中生物負責人等職，擁有10余年基因工程產品研發與國際高中生物教學經驗。自2018年起連續4年指導輔導9支高中生隊伍參與國際基因工程機器大賽(iGEM)，斬獲3金3銀3銅的佳績。2021年受邀擔任iGEM裁判，負責部分大學隊伍獎項評審、優化評獎規則等工作。2022年作為專家受邀參與iGEM組委會After iGEM督導組教育板塊（Steering Groups - Education）工作。

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