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通過科學實踐操作，鍛煉幼兒動手能力，并幫助幼兒在感知具體事物基礎上嘗試配對、分類、排序等，逐步發展邏輯思維能力;觀察自然科學現象，在實驗中激發孩子的好奇心和探索欲，自然探索中，引導孩子通過五感與自然連接，感受自然，熱愛自然，萌發環境保護意識。
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