播音主持專業(yè)是為全國(guó)廣播電視事業(yè)專門培養(yǎng)播音員、主持人所設(shè)置的專業(yè)，這是一個(gè)要求實(shí)際操作能力很強(qiáng)的特殊專業(yè)。

　　播音員、主持人是以有聲語(yǔ)言包括副語(yǔ)言為主要工具，在鏡頭前、話筒前進(jìn)行播音創(chuàng)作的媒介工作人員。播音員、主持人是節(jié)目制作群體的代表，是“出頭露臉”為廣大受眾服務(wù)的新聞工作者。全體廣播工作人員從節(jié)目的策劃、采訪、攝錄、編輯、制作、合成、審片、播出、傳輸直到把節(jié)目送到千家萬(wàn)戶，都需要通過(guò)播音員、主持人的有聲語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作，從而把國(guó)內(nèi)外的較新消息準(zhǔn)確、新鮮、生動(dòng)地播送給廣大的觀眾。播音員、主持人在廣播電視的前沿，節(jié)目中的所有運(yùn)行工序，較后都匯總到話筒前屏幕前的這一道工序來(lái)完成。播音主持工作整合了幕后所有的工作程序，使其站在幕前，與觀眾直接見面。播音員主持人的較后這一環(huán)節(jié)的工作凸顯出其重要性，沒有播音員主持人的這一工作環(huán)節(jié)，廣播電視就無(wú)法走向受眾。

　　在觀眾的心里，播音員主持人個(gè)人形象代表著廣播電視的公眾形象。廣播電視是大眾傳播媒介，它不能等同于人際傳播。播音員主持人富有重大的歷史使命，在話筒前銀幕前面對(duì)著的是千百萬(wàn)廣大的受眾，播音員主持人應(yīng)該樹立良好的公眾形象以增加可信度，所以在節(jié)目中要有意識(shí)的強(qiáng)化節(jié)目需要的自我，而弱化節(jié)目中所不需要的自我。尊重節(jié)目、尊重新聞的價(jià)值，排除有礙于節(jié)目播出的播音形式、雜念，任何輕浮的舉動(dòng)以及我行我素，都會(huì)導(dǎo)致節(jié)目的失敗。在這里不允許節(jié)目的終端有一絲的疏漏，如果失去了受眾的信任感，會(huì)給廣播電視的公信力帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損失。

　　播音主持的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在新聞性和藝術(shù)性的契合點(diǎn)上，它會(huì)受到社會(huì)、時(shí)代、政治、文化等因素不同程度的制約。20世紀(jì)80年代以來(lái)，在社會(huì)進(jìn)步的大背景中，播音主持藝術(shù)這門新興的又有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　隨著傳媒產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，有播音主持特長(zhǎng)或良好口才的人越來(lái)越受到親睞。越來(lái)越多的播音主持愛好者希望有機(jī)會(huì)獲得系統(tǒng)的培訓(xùn)來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。中藝廣播影視培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)老師指導(dǎo)、專家授課，通過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話語(yǔ)音發(fā)聲，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)播音主持專業(yè)素質(zhì)。

    播音主持專業(yè)課程要點(diǎn)

    一、用氣發(fā)聲吐字歸音基本功課程

    1、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ);

    2、胸腹聯(lián)合呼吸式理論及控制訓(xùn)練;

    3、吐字歸音理論及口腔控制訓(xùn)練;

    4、共鳴及聲音彈性控制訓(xùn)練;

    5、情氣聲結(jié)合的綜合訓(xùn)練

    二、播音主持表達(dá)技巧基礎(chǔ)理論

    1、播音主持創(chuàng)作的基本原則與規(guī)律;

    2、稿件準(zhǔn)備六步法;

    3、語(yǔ)言表達(dá)調(diào)動(dòng)情緒的內(nèi)部技巧（對(duì)象感、情景再現(xiàn)和內(nèi)在語(yǔ)）;

    4、語(yǔ)言表達(dá)的綜合外部技巧（重音、停連、語(yǔ)氣、節(jié)奏）;

    5、整體把握的綜合訓(xùn)練

    三、文學(xué)作品朗誦的語(yǔ)言表達(dá)

    1、朗誦語(yǔ)言的多種表達(dá)形式;

    2、朗誦語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力;

    3、朗誦的體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn);

    4、朗誦的選材與風(fēng)格

    四、新聞播報(bào)的語(yǔ)言表達(dá)

    1、新聞播音的基礎(chǔ)理論;

    2、新聞播報(bào)的備稿要求;

    3、新聞播報(bào)語(yǔ)言的特點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn);

    4、不同新聞播報(bào)樣式的訓(xùn)練

    五、節(jié)目主持的語(yǔ)言表達(dá)

    1、主持人及主持人節(jié)目的概念;

    2、主持人區(qū)別于播音的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn);

    3、不同類型主持節(jié)目的表達(dá)風(fēng)格;

    4、不同語(yǔ)境的主持人即興語(yǔ)言訓(xùn)練

    授課內(nèi)容： 

    播音主持專業(yè)考試概論;專業(yè)考試講評(píng)與錄像;普通話語(yǔ)音與用氣發(fā)聲;演講與朗誦;朗誦會(huì)錄像講評(píng);指定新聞稿件播讀;指定專題稿件播讀;指定稿件播讀錄音測(cè)試;普通話測(cè)試輔導(dǎo);主題討論與即興發(fā)言;初試綜合訓(xùn)練;初試測(cè)試及講評(píng);化妝及形象設(shè)計(jì);專家提問(wèn)訓(xùn)練;即興評(píng)述;普通話測(cè)試;主持人節(jié)目編排;復(fù)試綜合訓(xùn)練;復(fù)試測(cè)試及講評(píng);第一天：摸底試鏡;較后一天：模擬專業(yè)考試及講評(píng)